西山本小学校3回目の授業
5年生｢組立てハウス(まち研ハウス)｣の授業
1月28日の4・5･6時間目に授業を西山本小学校でおこないました。
5年生は2クラスで、2台のハウスづくりをしました。
4時間目のはじめに、まち研ハウスの木材を吉野の木材を使っていることもあり、前回の授業での木造の家のお話を少ししました。その後、民家の採光に対する工夫などのお話と、色や素材による建物印象を見てもらいました。まち研ハウスのパネルの説明の後、模型づくりをしてもらいました。グループで真剣にちゃんと色合いや窓の位置を話し合って決める様子に驚かされました。大人では、こんなに早く決められないだろうなと思いながら見ていました。
給食の後、2クラスで、1台ずつのまち研ハウスをつくりました。軸組みを組み立てた後、揺らしてみて、筋交いや火打ち梁により強度が増したことを体験してもらいました。
その後、模型も見ながらパネルの取付て完成しました。1組と2組のまち研ハウスは、シックな感じの1組のものと、とてもカラフルな感じの2組と対照的なものができました。
その後、パネルを変えたり、窓の位置を変えたりしてどう変わるか体験してもらいました。
1月28日の4・5･6時間目に授業を西山本小学校でおこないました。
5年生は2クラスで、2台のハウスづくりをしました。
4時間目のはじめに、まち研ハウスの木材を吉野の木材を使っていることもあり、前回の授業での木造の家のお話を少ししました。その後、民家の採光に対する工夫などのお話と、色や素材による建物印象を見てもらいました。まち研ハウスのパネルの説明の後、模型づくりをしてもらいました。グループで真剣にちゃんと色合いや窓の位置を話し合って決める様子に驚かされました。大人では、こんなに早く決められないだろうなと思いながら見ていました。
給食の後、2クラスで、1台ずつのまち研ハウスをつくりました。軸組みを組み立てた後、揺らしてみて、筋交いや火打ち梁により強度が増したことを体験してもらいました。
その後、模型も見ながらパネルの取付て完成しました。1組と2組のまち研ハウスは、シックな感じの1組のものと、とてもカラフルな感じの2組と対照的なものができました。
その後、パネルを変えたり、窓の位置を変えたりしてどう変わるか体験してもらいました。
